国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读书文摘
2017,
Issue
(25) :
187.
初中语文学困生成因及转化策略
张洪艳
读书文摘
2017,
Issue
(25) :
187.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
初中语文学困生成因及转化策略
张洪艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市巫山县白坪中学
折叠
摘要
中华文化博大精深,语文教育更是中华文化的传承方式之一,在认知汉字的过程中,逐渐来学习与吸收文化,以此对其扬弃,这也是初中语文教学的实现目标之一.学困生时初中教学中不可规避的重要现象,为了全面提升班级教学质量,教师就必须要关注学困生状态,分析学困生的成因,以此来进行转化,不断完善初中语文教学,提升教学质量.
关键词
初中语文
/
语文教学
/
学困生
/
转化
引用本文
复制引用
出版年
2017
读书文摘
读书文摘
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果