基于新课程背景下小学语文阅读有效性教学策略研究

杨增君¹

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作者信息

1. 重庆市万州区中加友谊小学
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摘要

随着新课程改革的不断深入,小学语文教学工作取得了很多可喜的成绩,可是我们也应该清醒的认识到,在阅读教学中依然存在着不小的问题.正确看待这些问题,能够显著提升小学语文的阅读教学效果.本文系统阐述了小学语文阅读教学过程中所出现的各种问题,再此基础上提出了解决的对策.旨在推动我国小学语文阅读教学工作的有效开展.

关键词

新课程/小学语文/阅读/有效性/教学

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

被引量1

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