读书文摘2017，Issue(25) ：254-255.

关于指导低年级阅读教学的几点思考

陈春莲
读书文摘2017，Issue(25) ：254-255.
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关于指导低年级阅读教学的几点思考

陈春莲1
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作者信息

  • 1. 建宁县伊家中心小学
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摘要

阅读教学是语文教学的重点,也是难点.课程标准认为,阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.而阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,其重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.

关键词

知识/阅读/教师指导

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出版年

2017
读书文摘

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