浅谈高中生物高效教学探讨

甘会萍¹

扫码查看

作者信息

1. 广东省梅州市五华县田家炳中学
折叠

摘要

高中生物作为一门实验性的学科,是高中教学中比较重要的生物学科.但是,如今的生物学科却处于一个让人不重视的地位,绝大多数学校都认定生物为"副科",从而导致学校对生物教学的重视度不够,学生自然而然就会对生物学科没兴趣,学习的知识也极其少,教学质量也随之下降.但是生物作为人类生活中形影不离的东西,学校就有必要将生物学科重视起来,让学生产生兴趣学好生物,这就先要改变老师的观念,只有老师重视了生物,在教学上才会达到效果,下面我们来探讨如何实现高中生物质量教学.

关键词

生物/传统/师生关系/实验

引用本文复制引用

出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量3

段落导航