读书文摘2017，Issue(25) ：264.

谈谈高中政治课堂放手教学体会

龚节海
读书文摘2017，Issue(25) ：264.
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谈谈高中政治课堂放手教学体会

龚节海1
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作者信息

  • 1. 重庆市秀山高级中学校
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摘要

现代教育理论充分尊重学生在教学中的主体地位,把课堂还给学生.这就要教师放手.而教师的放手需要把握一定的度,做到有收有放.本文结合教学实践,谈放手教学的几个策略及价值,使放手教学提高教学效率,促使学生学会学习.

关键词

教师/放手/自主学习

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出版年

2017
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