读书文摘2017，Issue(25) ：320-321.

高中物理微课教学初探

陈月新
读书文摘2017，Issue(25) ：320-321.
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高中物理微课教学初探

陈月新1
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作者信息

  • 1. 648800 重庆市酉阳第一中学校
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摘要

随着科学技术的发展,微课这种教学形式在各个学科中广泛使用.目前,尽管高中物理教学一直在变革、创新,然而现阶段的教学形式仍旧没有打破常规,教师在课堂上对知识的讲述依旧枯燥乏味,无法调动学生的积极性.在新课程改革中,一线物理教师要在认真学习微课理念的同时,还要有效地将微课与物理教学结合在一起,以提高学生的认知能力,使学生在自主学习中提高物理学习效率,同时,也为学生良好学习习惯的养成做好保障工作.

关键词

微课优势/存在问题/制作要求

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出版年

2017
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ISSN：
被引量1
参考文献量4
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