读书文摘2017，Issue(25) ：326-327.

试析学生诗歌创作与教学水平提高策略

陈友超
读书文摘2017，Issue(25) ：326-327.
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试析学生诗歌创作与教学水平提高策略

陈友超1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市盘县普古乡中学
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摘要

诗歌可以化作雨露滋养我们的心灵,诗歌可以成为信念让我们的生活变得幸福,诗歌可以是太阳,让我们的世界变得温暖,诗歌是一个时代的印记,诗歌是一个社会的记录,诗歌是一个人生的诠释,我们可以用诗歌来撼动天地.

关键词

诗歌/创作/教学

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出版年

2017
读书文摘

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ISSN：
参考文献量1
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