基于工作过程的学前英语教育技能测评探究

刘秀玲¹

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作者信息

1. 石家庄幼儿师范高等专科学校语言文学系
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摘要

近年来,涉及职教领域的教育政策的大量颁布和教育经费的逐渐增加已经成为明显趋势,与此同时我国职业教育发展也取得了历史性的突破、占据高等教育的半壁江山.全球一体化倾向以及我国的改革开放,使外语人才成为社会所需.通过教学回顾和反思方式深入剖析该教学法在技校英语课堂中的具体实施途径和效果,同时提出不足之处和注意事项,以期构建优质课堂,提升职教英语教学实效.

关键词

工作过程导向/专业英语/教学实践/多元评价

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出版年

2017

读书文摘

ISSN：

参考文献量4

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