大同职业技术学院学报2006，Vol.20Issue(2) ：89-90.

浅谈教师的温故与知新

On Reviewing Learned Knowledge and Studying New One

寇文华
大同职业技术学院学报2006，Vol.20Issue(2) ：89-90.
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浅谈教师的温故与知新

On Reviewing Learned Knowledge and Studying New One

寇文华1
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作者信息

  • 1. 大同市文化艺术学校,山西,大同,037004
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摘要

教师作为科学文化知识的传播者,本身应当是一位好学、善学、博学之士,本文从温故与知新两个角度,探讨了教师在治学方面应当把握的几个问题.

关键词

文化素质/认知结构/博学/善学

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出版年

2006
大同职业技术学院学报
大同职业技术学院

大同职业技术学院学报

ISSN：1009-6353
参考文献量3
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