合作学习中的非认知品质的培养

On Cultivating Non-Cognitive Quality in Cooperative Learning

杨桦¹

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1. 大同二中,山西,大同,037004
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摘要

合作学习是新课程改革过程中的有益尝试.这种学习方法可以促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长.要充分发挥这一方法在教育教学中的功能,必须在师生、生生间创设一种平等对话,民主交流的氛围.另外,合作学习还需要师生、生生间的相互尊重和信任,同时,也要为每一位学生保留个性,让他们在整体互动的学习氛围中活跃思维,张扬个性.

关键词

合作学习/平等对话/民主交流/个性

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出版年

2006

大同职业技术学院学报

大同职业技术学院

大同职业技术学院学报

ISSN：1009-6353

参考文献量1

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