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"双一流"视域下高校学科建设与绩效评价探究

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中国高等教育进入新纪元,"双一流"建设的指导思想为新时期高等院校的建设以及绩效评价等提供了非常强有力的依据.受当前新教育政策的影响,"双一流"建设对高等院校学科建设及绩效评价产生了导向性的作用.想要使学科摆脱功利性的趋势,各大高校就必须要从内生动力出发,处理好学科建设和评价绩效之间的关系,主动进行教学改革,将重点攻克和全面考量充分结合,以此优化资源投入和绩效产出之间的关系.

刘雪冰

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宁夏大学发展规划与学科建设处,宁夏银川750021

"双一流"建设 学科建设 绩效评价

宁夏大学2016年度科学研究基金资助项目

ZR18021

2021

大学
课堂内外杂志社 中国教育科学研究院

大学

影响因子:0.607
ISSN:1673-7164
年,卷(期):2021.(1)
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