摘要
"双一流"建设背景下,化学类课程对高等中医药院校中药学类、医学类专业学生来说,是重要的专业基础课程,其学习会影响后续专业课的学习,进而影响人才培养的质量效果,即化学类课程的教学效果.为提高该类课程的教学质量,相关院校可实行"以学生为中心"的新型教学模式.该教学模式优化并改进课堂的授课形式,教学过程不再以教师为主体,而需要学生积极参与到教学过程中,通过师生共同合作的方式来实现教学的全过程."以学生为中心"的教学模式突出了学生的中心地位,培养了学生的自学能力,激发了学生的学习热情以及运用知识的能力.实践证实,采取这些方法后,化学类课程取得了较好的教学效果.
基金项目
2020年度吉林省高等教学学会项目(JGJX2020D149)
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