大学2021，Issue(1) ：92-93.

新时代少数民族预科生自主培养的研究与实践

姚远 张大林 王潇
大学2021，Issue(1) ：92-93.
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新时代少数民族预科生自主培养的研究与实践

姚远 1张大林 1王潇1
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  • 1. 东华大学,上海201620
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摘要

少数民族预科教育既是高等教育的组成部分,也是少数民族教育的重要形式之一.新形势下,各高校应针对少数民族预科生的特点制定合理的培养目标,优化培养模式和管理方式,构建"协同育人"的教育管理联动机制,采取分层教学和注重实用性教学,以此提高少数民族预科生的综合能力.本文以东华大学为例,探索少数民族预科培养模式,不断发展和完善预科生自主培养体系,对实现预本教育协调发展、提高预科教育教学质量具有积极意义.

关键词

少数民族预科教育/自主培养/培养体系

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基金项目

2019年上海高校本科重点教改项目(SJ19-002)

出版年

2021
大学
课堂内外杂志社 中国教育科学研究院

大学

影响因子：0.607
ISSN：1673-7164
参考文献量4
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