东西南北·教育2015，Issue(3) ：133-133.

让小学生的音乐课有所收获

雷俊琴
东西南北·教育2015，Issue(3) ：133-133.
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让小学生的音乐课有所收获

雷俊琴1
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作者信息

  • 1. 山西省晋中市寿阳县教研室
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摘要

我们应该充分利用音乐本身丰富的音响、色彩，扬音乐之长，改变单一型的教学模式，学生们一定会早日拿到走入音乐殿堂的“金钥匙”，成为具有一定的音乐知识技能，深层次的音乐审美能力、创造性的音乐表现的新一代。如何真正地让学生主动参与到音乐活动中来，让学生对所听音乐有独立的见解和感受，让学生乐于探究，主动参与，勤于动手，成为广大教师在教学中关注的问题。

关键词

小学/音乐课/收获

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出版年

2015
东西南北·教育
吉林日报报业集团

东西南北·教育

ISSN：1000-7296
参考文献量1
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