东西南北·教育2015，Issue(3) ：160-160.

优化高中数学教与学之策略

严俊
东西南北·教育2015，Issue(3) ：160-160.
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优化高中数学教与学之策略

严俊1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶县中学
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摘要

俗话说：一份耕耘，一份收获。用于教学中，即是教师认真教了，学生就会取得好成绩。可实际教学中，事实好象并非如此，老师的辛勤付出与学生的成绩并不成对比关系，由此可见教与学关系未处理好，教与学没有齐头并进。于是优化高中数学教与学之关系非常重要。

关键词

优化/高中数学/教与学/策略

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出版年

2015
东西南北·教育
吉林日报报业集团

东西南北·教育

ISSN：1000-7296
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