东西南北·教育2015，Issue(3) ：167-168.

绽放激情，浇灌有效教学之花

蒋爱萍
东西南北·教育2015，Issue(3) ：167-168.
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绽放激情，浇灌有效教学之花

蒋爱萍1
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作者信息

  • 1. 福建省尤溪县东城中心小学
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摘要

教师上课有激情是课堂的有效性保证。要做到有效教学，必须充分备课，充分读懂教材，对教学内容做到胸有成竹，充分读懂学生，精心设计教学流程，充分读懂课堂，合理地组织课堂教学，通过课堂活动，创造生成，点燃孩子们求知的热情，充分调动情感诱因，结合文字意境，把握情感，顺势绽放，做到师生情感共鸣，以确保我们的语文课堂教学焕发出有效的生命活力。

关键词

激情/有效教学/充分备课/创造生成/提升生成

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出版年

2015
东西南北·教育
吉林日报报业集团

东西南北·教育

ISSN：1000-7296
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