东西南北·教育2015,Issue(3) :194-194.

音乐课堂的互动

李程创
东西南北·教育2015,Issue(3) :194-194.

音乐课堂的互动

李程创1
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作者信息

  • 1. 云南省玉溪市澄江县第一中学
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摘要

在普通高中教育教学实践活动中,课堂教学互动不仅仅适合文化课,音乐课堂的互动,同样能够取得良好的教学效果。教育家舍吉宁说:“我们的任务是——不要孤立的学生,孤立的教师,而要学生+教师。”在学习新课标的学习和实践中,研究学生,创新方法,改变传统教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变“厌学”为“乐学”,变“被动学习”为“主动学习”,进而达到良好的教学效果,已经成为当前广大教师所共同探讨的课题。

关键词

高中教育/课堂教学

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出版年

2015
东西南北·教育
吉林日报报业集团

东西南北·教育

ISSN:1000-7296
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