读写算(教育教学研究)2012，Issue(31) ：144-144.

基于绘本阅读视域下的学龄前儿童教育

唐燕
读写算(教育教学研究)2012，Issue(31) ：144-144.
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基于绘本阅读视域下的学龄前儿童教育

唐燕1
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作者信息

  • 1. 抚州市保育院江西抚州344000
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摘要

绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事，表达特定情感、主题的读本，在长期绘本阅读中，能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大的作用，实际上绘本阅读是对孩子的一个综合素质的培养。

关键词

学龄前儿童教育/绘本阅读/多元化/综合发展

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出版年

2012
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
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