首页|浅谈农村初中数学“学困生”的成因及转化策略

浅谈农村初中数学“学困生”的成因及转化策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
“学困生”问题就是一直是备受教育界关注的问题，也已成为围绕教育界的一个难题。本文主要介绍了初中数学“学困生”的主要表现，对造成初中数学“学困生”的原因进行了分析，并根据成因制定了转化初中数学“学困生”的相关策略。

刘娟

展开 >

安徽省阜阳市颍东区第十一中学 安徽 阜阳 236055

初中数学 学困生 成因 转化策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(1)
  • 1
  • 1