读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：15-16.

浅谈农村初中数学“学困生”的成因及转化策略

刘娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：15-16.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈农村初中数学“学困生”的成因及转化策略

刘娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市颍东区第十一中学 安徽 阜阳 236055
  • 折叠

摘要

“学困生”问题就是一直是备受教育界关注的问题，也已成为围绕教育界的一个难题。本文主要介绍了初中数学“学困生”的主要表现，对造成初中数学“学困生”的原因进行了分析，并根据成因制定了转化初中数学“学困生”的相关策略。

关键词

初中数学/学困生/成因/转化策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文