读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：39-39.

关于合作学习的几点认识

丁美爱
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：39-39.
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关于合作学习的几点认识

丁美爱1
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作者信息

  • 1. 山西省灵石县第一职业高级中学 山西 灵石 031300
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摘要

随着课程改革的推进，传统的教学模式、师生关系受到强烈的冲击，而新的教学理念已深入人心。新课程的核心理念是“以人文本”，这就要求教师要转变角色，改变传统的教学观念，要由知识的传授者转变为组织者和引导者，要由“以教师教为中心”转变为“以学生学为中心”，要由灌输式转变为自主合作探究式。将课堂的主动权交给学生，真正体现“以人文本，以学生为主体”的教学理念。

关键词

合作学习/自主学习/教师角色/过程评价

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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