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建构小组合作型教学探析

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小组合作学习是以学生为中心，充分调动了学生的自我学习激情，通过教师引领，学生交流、切磋、对话、思考、质疑、倾听、表述，使小组成员体会到成功的过程和喜悦，同时也提升了学生的思考能力和解决问题的能力，最终从而促进学生不断发展。

刘学尧

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江苏省涟水县大东中学 江苏 涟水 223400

小组合作 教师引领 合理

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(1)
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