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初中物理探究式课堂教学
初中物理探究式课堂教学
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中文摘要：
传统的教学方式，剥夺了学生思维、选择与尝试的权力，扼杀了学生的个性发展与创造能力的发挥，摧残了学生的学习热情与希望。本文根据个人的一些学习和思考，以及在一线物理教学工作中的一些经验积累，从探究式课堂教学的含义；探究式课堂教学的基本模式两个方面加以阐述。
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作者：
安香花
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作者单位：
吉林省桦甸市第三中学 吉林 桦甸 132400
关键词：
初中
物理
探究式教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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