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如何利用校园气象站开展对学生科学素质的培养

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教育的使命就是通过人本的陶冶，知识的启发，能力的培养，让每个孩子都具备经营其幸福人生及推动社会进步的能力，让孩子们可以快乐地学习，自由地成长，同时具有多元的素质，这是学校育人的目标。因此，充分利用学校资源，开展对学生科学素质的培养，促进学生科学素质的提高，是学校管理者必须思考的课题。造环境，设阵地是重庆市北碚区大磨滩小学绘制校园物质文化和校园气象站来培养学生科学素质的大手笔。

刘斌、周刚

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重庆市北碚区大磨滩小学 重庆 北碚 400700

校园气象站 科学素质

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(1)
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