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电教媒体是提高初中化学实验教学质量的助推器
电教媒体是提高初中化学实验教学质量的助推器
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中文摘要：
在初中化学实验教学中，利用电教媒体的助推作用，使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，激发学生学习的主动性、积极性，培养学生的观察能力和创新意识，确保学生的形象思维和抽象思维同步进行，从而提高化学实验教学的质量和效率。
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作者：
杨志娥
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作者单位：
山西省晋中市寿阳教研室 山西 晋中 030600
关键词：
电教媒体
实验教学
化学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
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