读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：130-130.

浅谈初中生数学自主学习能力的培养

彭向东
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：130-130.
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浅谈初中生数学自主学习能力的培养

彭向东1
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作者信息

  • 1. 河北省丰宁满族自治县鱼儿山镇中学 河北 丰宁 068350
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摘要

学生自主学习是一种自律学习，是一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，每一个学生都有一种独立的要求，除有特殊原因外，都有相当强的独立学习能力，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习、自主学习显得更加重要。

关键词

初中数学/自主学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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