读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：136-136.

探析当前小学数学练习课优化策略

郭秀丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：136-136.
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探析当前小学数学练习课优化策略

郭秀丽1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山区东关小学 重庆 璧山 402760
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摘要

在新课改背景下，《数学课程标准》明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。小学数学练习课是以巩固数学基础知识、形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务的课。因此本文从几个方面简单介绍了小学数学练习课优化策略。

关键词

小学/数学练习/课优化/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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