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探讨合情推理在高中数学探究学习中的实践
探讨合情推理在高中数学探究学习中的实践
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中文摘要：
随着我国数学课程改革向纵深处的发展，探究学习、合情推理等具有开放性和探索性的教育理念日益受到关注。本文分析了合情推理与数学思维、合情推理与数学思维及培养学生合情推理能力的途径。
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作者：
李京龙
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作者单位：
重庆市第四十九中学 重庆 404100
关键词：
合情推理
探究学习
高中数学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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