读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：143-144.

如何培养高中数学教学中的数学思维

杨旭
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：143-144.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何培养高中数学教学中的数学思维

杨旭1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市永川萱花中学校 重庆 永川 402160
  • 折叠

摘要

数学是思维的科学，数学教学是“以数学育人”的教育活动，数学教学的根本目标应是实现“数学的教育价值”。数学不仅给人以应用的数学知识，更为重要的是，数学教给人如何运用数学去看待世界、去认识自然的方法。本文笔者主要探讨高中数学教学中的数学思维。

关键词

思维训练/数学教学渗透/教育价值

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文