在数学研讨中成长--浅谈幼儿园小班数学教学中应注意的问题

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中文摘要：数学是一门具有高度抽象性和逻辑性的学科，幼儿学习数学关键是促进其思维结构的发展，这是我们在设计数学活动时要把握的一条重要原则。幼儿真正需要的并不是教给他们经验、技能和方法，而是通过充分的操作尝试和比较分析从中得到领悟的机会，只有这样，他们才能从中获得一种逻辑经验，并逐渐建立起相应的逻辑观念，而一旦具备了必要的逻辑观念，幼儿掌握相应的数学知识就不再是什么困难的事了，这时幼儿所获得的经验、技能和方法将是终生的。

作者：

郭晓宏

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作者单位：

新疆和田市嘉兴幼儿园新疆和田 848000

关键词：

数学教学知识点重点问题

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(1)

被引量1
参考文献量2