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浅谈数学导入教学策略
浅谈数学导入教学策略
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中文摘要：
导入教学是课堂教学成功与否的重要的一环。在数学教学中，要做到：1．创设情景，激发兴趣；2．学生活动，建构新知；3．联系实际，灵活运用；4．设障导入，引起重视。
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作者：
王晓翎
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作者单位：
辽宁鞍山矿山高级中学 辽宁 鞍山 114000
关键词：
数学
课堂教学
导入教学
创设情景
建构新知
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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