读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：191-191.

关于美术鉴赏课改环节中“度”的把握

刘文凯
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：191-191.
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关于美术鉴赏课改环节中“度”的把握

刘文凯1
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作者信息

  • 1. 河北省三河市第一实验中学 河北 三河 065200
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摘要

美术课程改革在全国轰轰烈烈的展开，鉴赏课的学习是美术课的必修。然而，在其间存在着各种各样的问题，其中最重要的是一个“度”的把握，对学生认可程度的把握、对多媒体使用的适度、分组讨论及对教师调侃语言适度的把握。

关键词

学生的“之我”见/多媒体/讨论/调侃语言

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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