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关于美术鉴赏课改环节中“度”的把握

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美术课程改革在全国轰轰烈烈的展开，鉴赏课的学习是美术课的必修。然而，在其间存在着各种各样的问题，其中最重要的是一个“度”的把握，对学生认可程度的把握、对多媒体使用的适度、分组讨论及对教师调侃语言适度的把握。

刘文凯

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河北省三河市第一实验中学 河北 三河 065200

学生的“之我”见 多媒体 讨论 调侃语言

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(1)
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