读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：231-231.

试论初中英语分层次教学

王琳科
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：231-231.
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试论初中英语分层次教学

王琳科1
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作者信息

  • 1. 浙江省慈溪市新浦初级中学 浙江 慈溪 315300
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摘要

在初中英语学习中实施分层次教学，就要把握好分层次教学的分层原则，做到按学习成绩实施分层、动态分层激励进取。在分层教学实施策略上，做好分层次备课、课堂教学分层、课堂提问分层、测试内容分层等。

关键词

英语/分层/差异

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
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