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新课程农村中学语文教师后续动力的培养与加强
新课程农村中学语文教师后续动力的培养与加强
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中文摘要：
新课程实施过程中，培养和加强农村中学语文教师的后续动力，对于新课程实施的深入，真正提高学生的语文素养，具有极为重要的意义。
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作者：
唐凌鹰
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作者单位：
贵州省长顺县马路中学 贵州 长顺 550700
关键词：
新课程
语文教师
后续动力
培养与加强
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(1)
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