读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：249-249,250.

浅谈学校语文教研工作的开展

宋玉景
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：249-249,250.
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浅谈学校语文教研工作的开展

宋玉景1
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作者信息

  • 1. 河南省汝州市教育装备电教管理中心 河南 汝州 467599
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摘要

学校的语文教研工作，关系到学校语文教学质量的提高，如何有效的搞好学校的语文教研工作，如何提高语文教研质量，如何促进学校语文教师的业务能力的发展，这是我们语文教研员值得深思的问题。笔者认为，一是要加强理论学习，提高认识水平；二是参与课题研究，增加教研活动的理论支撑，引领教研活动的方向；三是加强自我反思，提升、深化教研层次和内涵。

关键词

学校/语文/课题研究/教学反思/开展

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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