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浅析初中语文阅读教学中的情境教学
浅析初中语文阅读教学中的情境教学
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中文摘要：
在语文阅读教学中，如何产生良好的教学效果，尤其重要。笔者在十多年的语文阅读教学中，充分利用情境创设的方法，以境悟情，以情入境，从而使学生产生对文字独有的情感体验，学生在真实而未知的情境中动手去探求真知，亲自去解决综合问题，使之产生进一步探究的愿望，学生自主学习探究学习的春天已经到来。
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作者：
马洪志
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作者单位：
张家湾中学 北京 101113
关键词：
阅读教学
情境
直观
问题
想象
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
7
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