读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：254-254,255.

浅析初中语文阅读教学中的情境教学

马洪志
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：254-254,255.
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浅析初中语文阅读教学中的情境教学

马洪志1
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作者信息

  • 1. 张家湾中学 北京 101113
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摘要

在语文阅读教学中，如何产生良好的教学效果，尤其重要。笔者在十多年的语文阅读教学中，充分利用情境创设的方法，以境悟情，以情入境，从而使学生产生对文字独有的情感体验，学生在真实而未知的情境中动手去探求真知，亲自去解决综合问题，使之产生进一步探究的愿望，学生自主学习探究学习的春天已经到来。

关键词

阅读教学/情境/直观/问题/想象

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量7
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