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浅谈在小学语文教学中要充分利用文本资源

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《语文课程标准》强调指出:“阅读是学生、教师和文本之间对话的过程”,可见,在语文的阅读教学中,教师要充分尊重学生的阅读感受、作者的写作意图及编者的编写意图。这就要求我们要充分利用文本的各项资源,为学生的学习提供一个新的情境,新的学习氛围,让学生在学习、运用语言的过程中提高语文素养。让我们能够创造出语文课堂的生命活力。

韩彩虹

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内蒙古牙克石市第一小学 内蒙古 牙克石 022150

小学语文教学 文本资源 开发利用

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(1)