读写算(教育教学研究)2015,Issue(1) :270-270.

小学语文写作教学方法初探

徐继花
读写算(教育教学研究)2015,Issue(1) :270-270.

小学语文写作教学方法初探

徐继花1
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作者信息

  • 1. 吉林省长白县马鹿沟镇中心小学 吉林 白山 134400
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摘要

写作主要是学生运用正确的语言文字进行表达和交流的重要方式,最能够集中反映出学生的整体语文水平和语文素养。小学写作教学是小学语文教学中的重点和难点,也是培养学生运用语言文字进行书面表达能力训练的重要方面,但是,目前而言其教学效果并不理想。小学生普遍存在语文功底差,观察能力低,写作时经常无从下手等现象。因此,如何提高小学生的写作水平,成为小学语文教学中的一项重要任务。本文主要从教学目标的确立、写作兴趣的培养以及语言素材的积累几个方面对这一问题进行了详细的探讨。

关键词

小学语文/写作/教学方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量2
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