读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：320-320,321.

浅析美国高等教育认证制度及其对我国的启示

张俊娇 宋跃男
读写算(教育教学研究)2015，Issue(1) ：320-320,321.
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浅析美国高等教育认证制度及其对我国的启示

张俊娇 1宋跃男1
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作者信息

  • 1. 河北大学学院管理学院 河北 保定 050091
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摘要

高等教育认证制度是由民间非营利组织以各个院校的自我评估和同行评估为基本手段对高等教育机构整体或其所设专业进行周期性评估和鉴定，在不断提升高等教育质量的同时有效履行其职责，从而将高等教育评估、质量保证及促进自我管理三者合为一体的制度。本文通过论述美国高等教育认证制度的含义及发展历程，分析美国的高等教育评估与认证的目的，并结合我国当前的高等教育评估、认证情况，总结了美国的高等教育认证制度对我国的有益启示。

关键词

美国高等教育/认证/教育评估/启示

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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