读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：13-13.

用爱指引，转化学困生

杨宝军
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：13-13.
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用爱指引，转化学困生

杨宝军1
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作者信息

  • 1. 河北省保定市徐水一中 河北 保定 072550
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摘要

学困生是现代教育客观存在的一个群体。在这些学生的成长过程中缺少爱，爱的缺失让他们踏入后进的行列。唯有动之以情，用爱指引，投以赏识的目光，鼓励唤醒他们，激起他们学习的兴趣，感化他们，转化他们。

关键词

学困生/爱的力量/赏识的目光/有效的行动

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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