读写算(教育教学研究)2015,Issue(2) :25-26.

让爱在“后进生”心中开出最美的花

陈松梅
读写算(教育教学研究)2015,Issue(2) :25-26.

让爱在“后进生”心中开出最美的花

陈松梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市阜南县一小北校区 安徽 阜南 236300
  • 折叠

摘要

在我读师范的时候遇到这样一件事使我印象深刻:我一个远房堂妹离家出走了,原因就是她的老师把班里的位置分成了前后两块,中间留一个大大的空地当做分割线,我的堂妹很不幸就是后面阵地中的一员,当我们找到她时我永远都难忘她的眼神,是那么无助那么痛苦,从那以后我发誓我当教师后决不侮辱我的学生。一个孩子一个样,百个孩子百个样,不可能全部都是乖宝宝,那该怎么办?那就需要我们教师特别是班主任付出耐心和爱心,知道了后进生差的原因,究竟差在哪里,这样才能想出行之有效的解决方法,我是这样去做的。

关键词

“后进生”/“后进生”的类型/“后进生”的心理/对策

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
段落导航相关论文