读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：55-56.

小学生课首三分钟口语训练大有益处

高秀国
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：55-56.
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小学生课首三分钟口语训练大有益处

高秀国1
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  • 1. 内蒙古赤峰市宁城县忙农总校 内蒙古 赤峰 024208
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摘要

为提高学生的口语表达能力，本人自实施小学语文整体改革试验至今，一直坚持课首三分钟口语训练。在几年来的教学实践中，我发现：坚持进行有效的课首三分钟练说，不但有益于锻炼学生口语表达能力与倾听能力，提高学生的心理素质，而且有益于开阔学生视野，开启学生的心智，有助于语文素养的提高，有益于调动学生学习语文的积极性。无论是对学生，还是对教师都是大有益处的。

关键词

口语训练/倾听能力/开阔视野/语文素养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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