读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：58-59.

构建理想课堂提高学习能力

龚志凤
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：58-59.
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构建理想课堂提高学习能力

龚志凤1
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作者信息

  • 1. 隆化县隆化镇闹海营中心小学 河北 承德 068150
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摘要

随着小学新课程实验的不断推进，课堂教学已摆脱了教师“满堂灌”的模式，“合作开放教学模式”正在逐步形成。“合作开放教学模式”摒弃了传统教学的种种弊端，在课堂上建立民主、平等、合作、融洽的师生关系，激励学生积极主动参与课堂学习，充分发挥学生的主体作用，从而提高教师的工作效益，促进学生全面发展。

关键词

合作/理想课堂/发展

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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