读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：84-84.

分析班主任该如何管理班级

林玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：84-84.
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分析班主任该如何管理班级

林玲1
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作者信息

  • 1. 重庆市大足中学 重庆 大足 402360
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摘要

班主任是班级的组织者和领导者，有责任和义务来管理好班级。然而，一些班主任在班级管理的过程中，很难走进学生的生活，对学生的管理也是混乱无序，学生对这样的班主任也是敬而远之，最终造成师生关系不协调，班级管理混乱。因此，班主任需要采取有效的措施管理班级。

关键词

班主任/班级管理/做法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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