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浅谈新课程下提高化学教学有效性策略
浅谈新课程下提高化学教学有效性策略
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中文摘要:
在新课程背景下,需要教师转变角色、调整教学行为、重视学情分析、利用学案导学、布置多元化习题来提高化学课堂教学有效性。
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作者:
黄荣荣
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作者单位:
新疆兵团伊犁第四师 76 团中学 新疆 昭苏 835609
关键词:
新课程
化学教学
有效性
策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(2)
被引量
1
参考文献量
2