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高中生物小组合作教学与传统教学模式比较的研究
高中生物小组合作教学与传统教学模式比较的研究
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中文摘要：
如今，伴随新课程标准改革进程的不断深化与加快，小组合作教学作为适新课程标准中所倡导的一个有效教学方法之一，正被广泛应用于课堂教学实践中，同传统教学模式的应用效果相比较，有着更为显著的教学效果。故文章就以高中生物为例，以具体探讨小组合作教学同传统模式教学间的比较差异。
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作者：
李丽芳、张俊
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作者单位：
陕西省榆林市定边县安边中学 陕西 榆林 718605
关键词：
高中生物
小组合作
传统模式
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
3
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