读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：124-125.

浅谈提高初中化学课堂教学的有效性

张小春
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：124-125.
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浅谈提高初中化学课堂教学的有效性

张小春1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市万年县苏桥中学 江西 上饶 335500
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摘要

随着新课改的不断深化，优化课堂教学过程，提高课堂教学的有效性成为广大教师竭力探索和追求的目标。只有积极探索，不断总结，通过各种途径优化课堂教学过程，才能切实提高课堂教学的有效性，达到“减负高效”的目的。

关键词

初中化学/课堂教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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