读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：130-130.

浅析高中物理教学如何渗透人文精神教育

聂彬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(2) ：130-130.
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浅析高中物理教学如何渗透人文精神教育

聂彬1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市新钢中学 江西 新余 338000
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摘要

本文根据普通高中物理新课标和现阶段实际高中物理教学的现状，结合作者多年的教学实践，提出了在高中物理教学过程中培养学生的科学素养和人文精神的必要性，以及如何培养学生的科学素养和人文精神进行了探讨。

关键词

高中物理/人文精神/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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