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论数学课堂中的独立探索与合作学习
论数学课堂中的独立探索与合作学习
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中文摘要：
新课程要求学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法。合作学习能培养学生的合作能力，交际能力，组织能力。独立探索是创新的萌芽和基础，在具体的数学实践中必须正确把握独立探索与合作学习。
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作者：
谢秀珍
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作者单位：
浙江省绍兴市袍江中学 浙江 绍兴 312071
关键词：
独立探索
合作学习
传统模式
新课程模式
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(2)
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