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浅说小学数学教学中激发学生学习兴趣的途径
浅说小学数学教学中激发学生学习兴趣的途径
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中文摘要：
培养学生学习兴趣是提高学生学习主体性的重要手段，它对提高教学质量有重大意义。而兴趣总是存在于一定的场景之中，根据场景变化设计不同的教学方式显得十分重要。创设情景、设置悬念、联系生活、实践运用等四种手段则是激发学生学习兴趣的重要途径。
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作者：
陈刚
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作者单位：
贵州省威宁县小海镇银光小学 贵州 威宁 553100
关键词：
激发兴趣
情景
悬念
联系生活
实践
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
3
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