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新课改下初中数学教学中的合作学习

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随着课程制度的改革，初中教学更加注重师生之间、同学之间的合作交流，从而达到共同进步的目的。为了达到该目的，新兴的教学方案———合作学习能够充分调动学生之间的交流学习，教师更加了解学生不足，从而达到在教师的引导下，学生自主学习的目的。

刁占芳

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青海省互助县五十镇中心学校 青海 互助 810099

新课改 初中数学 合作学习

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(2)
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